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Responda: (PUC-RIO 2009) Considere as informações apresentadas sobre as seguintes substâncias: I – ácido clorídrico: de fórmula HCl, age como ácido forte quando dissolvido em água. II – ni...

Q673045 | Química, Química inorgânica

(PUC-RIO 2009) Considere as informações apresentadas sobre as seguintes substâncias:

I – ácido clorídrico: de fórmula HCl, age como ácido forte quando dissolvido em água.

II – nitrato de potássio: de fórmula KNO3, é um sal iônico que se dissocia totalmente em água.

III – argônio: de fórmula Ar, é um gás nobre, inerte.

IV – metano: de fórmula CH4, é um alcano, gasoso, cuja geometria molecular é a de um tetraedro regular.

A partir dessas informações, pode-se afirmar que:

a) apenas o argônio é apolar.
b) argônio e metano são muito pouco solúveis em água.
c) nitrato de potássio é solúvel apenas em solventes apolares.
d) metano forma ligações de hidrogênio entre suas moléculas.
e) o HCl, em meio aquoso não conduz eletricidade.

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3 Q673039 | Química, Química inorgânica

(ENEM 2018) O manejo adequado do solo possibilita a manutenção de sua fertilidade à medida que as trocas de nutrientes entre matéria orgânica, água, solo e o ar são mantidas para garantir a produção. Algumas espécies iônicas de alumínio são tóxicas, não só para a planta, mas para muitos organismos como as bactérias responsáveis pelas transformações no ciclo do nitrogênio. O alumínio danifica as membranas das células das raízes e restringe a expansão de suas paredes, com isso, a planta não cresce adequadamente. Para promover benefícios para a produção agrícola, é recomendada a remediação do solo utilizando calcário (CaCO3).

BRADY, N. C.; WEIL, R. R. Elementos da natureza e propriedades dos solos. Porto alegre: Bookman, 2013 (adaptado).

Essa remediação promove no solo o(a)

a) diminuição do pH, deixando-o fértil.
b) solubilização do alumínio, ocorrendo sua lixiviação pela chuva.
c) interação do íon cálcio com o íon alumínio, produzindo uma liga metálica.
d) reação do carbonato de cálcio com os íons alumínio, formando alumínio metálico.
e) aumento da sua alcalinidade, tornando os íons alumínio menos disponíveis.

4 Q673043 | Química, Química inorgânica

(UDESC 2017) Numere a coluna relacionando a descrição da função química à espécie que ela representa.

1. NH4+

2. CO2

3. NH3

4. KMnO4

( ) É um óxido, nesta classe de compostos o elemento oxigênio é o elemento mais eletronegativo.

( ) É uma base e, segundo Brønstead-Lowry, pode receber um ou mais prótons.

( ) É um ácido, segundo Brønstead-Lowry, cuja definição de ácido é qualquer espécie química que exiba tendência a doar prótons (íons H+).

( ) É um sal, e essa classe de compostos é um dos produtos da reação entre um ácido e uma base.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.

a) 4 – 3 – 1 – 4.
b) 2 – 3 – 4 – 1.
c) 3 – 4 – 1 -2.
d) 1 – 2 – 3 -4.
e) 2 – 3 – 1 – 4.

5 Q673042 | Química, Química inorgânica

(ENEM PPL 2017) Alguns profissionais burlam a fiscalização quando adicionam quantidades controladas de solução aquosa de hidróxido de sódio a tambores de leite de validade vencida. Assim que o teor de acidez, em termos de ácido lático, encontra-se na faixa permitida pela legislação, o leite adulterado passa a ser comercializado. A reação entre o hidróxido de sódio e o ácido lático pode ser representada pela equação química:

CH3CH(OH)COOH (aq) + NaOH (aq) → CH3CH(OH)COONa (aq) + H2O (l)

A consequência dessa adulteração e o(a)

a) aumento do pH do leite.
b) diluição significativa do leite.
c) precipitação do lactato de sódio.
d) diminuição da concentração de sais.
e) aumento da concentração dos íons H+.