Assinale a alternativa correta sobre os três sermões do Padre Antônio Vieira.

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1 Q683701 | Literatura, Escolas Literárias, Inglês, UEMG, UEMG, 2025

Leia o trecho de "Morte e Vida Severina", de João Cabral de Melo Neto e marque a alternativa que represente como este trecho reflete os procedimentos estéticos e o contexto histórico do Modernismo, no século XX.
"Somos muitos Severinos, iguais em tudo na vida: na mesma cabeça grande que a custo se equilibra, no mesmo ventre crescido sobre as mesmas pernas finas."

a) Exaltação da riqueza cultural do Nordeste como forma de idealização da vida sertaneja.
b) Uso da linguagem popular e denúncia das condições sociais como características do regionalismo crítico.
c) Despreocupação com questões sociais, focando apenas em aspectos formais da linguagem.
d) Valorização de elementos épicos e idealizados para representar o homem nordestino.

2 Q678229 | Literatura, Escolas Literárias, Segunda Etapa, UNIMONTES MG, UNIMONTES

Leia os fragmentos abaixo para responder à questão.

“Foi então que os bustos pintados nas paredes entraram a falar-me e a dizer-me que, uma vez que eles não alcançavam reconstituir-me os tempos idos, pegasse da pena e contasse alguns. Talvez a narração me desse a ilusão, e as sombras viessem perpassar ligeiras, como ao poeta, não o do trem, mas o do Fausto: Aí vindes outra vez, inquietas sombras?... Fiquei tão alegre com esta idéia, que ainda agora me treme a pena na mão. Sim, Nero, Augusto, Massinissa, e tu, grande César, que me incitas a fazer os meus comentários, agradeço-vos o conselho, e vou deitar ao papel as reminiscências que me vierem vindo.” Fonte: ASSIS, Machado de. Dom Casmurro, p. 2.

“Tenciono contar a minha história. Difícil. [...] As pessoas que me lerem terão, pois, a bondade de traduzir isto em linguagem literária, se quiserem. Se não quiserem, pouco se perde. Não pretendo bancar o escritor. [...] – Então para que escreve? – Sei lá! O pior é que já estraguei diversas folhas e ainda não principiei.” Fonte: RAMOS, Graciliano. São Bernardo, p. 11-13.

Analise as afirmativas abaixo.

I - A escrita literária surge, nos dois romances, como tentativa de acerto de contas com o passado.
II - Os protagonistas masculinos das duas narrativas optam por lançar ao papel suas reminiscências. Ambos os narradores buscam montar um conjunto de evidências que comprovaria o adultério de suas respectivas esposas.
III - Apesar de se propor a escrever um livro, Paulo Honório não sabe bem a motivação. Entretanto, com o desenrolar da narrativa, é possível depreender que o personagem busca uma explicação para o desmoronamento de sua vida e do seu casamento.

Estão INCORRETAS as afirmativas:

a) I, apenas.
b) I e III, apenas.
c) II, apenas.
d) I, II e III.

3 Q678698 | Literatura, Escolas Literárias, Prova de Medicina20201 1° DIA, CESMAC, CEPROS

Leia um trecho de um poema de Olavo Bilac.
Profissão de fé
“Torce, aprimora, alteia, lima A frase; e enfim, No verso de ouro engasta a rima, Como um rubim. Quero que a estrofe cristalina Dobrada ao jeito Do ourives, saia da oficina Sem um defeito”.
Olavo Bilac
Os versos de Olavo Bilac, transcritos acima, representam o ideal literário do:

a) Barroco, no seu apreço pelos jogos de palavras que formassem antíteses.
b) Arcadismo, em sua preferência pelos preceitos do Iluminismo adaptáveis à arte literária.
c) Modernismo, em sua constância por seguir as normas literárias tradicionais.
d) Parnasianismo, em seu objetivo ideário de chegar à perfeição da criação poética.
e) Romantismo, em sua procura pela valorização da formulação linguística nacional.

4 Q674323 | Literatura, Escolas Literárias, PPL, ENEM, INEP

A Esbraseia o Ocidente na agonia O sol... Aves em bandos destacados, Por céus de ouro e púrpura raiados, Fogem... Fecha-se a pálpebra do dia... Delineiam-se além da serrania Os vértices de chamas aureolados, E em tudo, em torno, esbatem derramados Uns tons suaves de melancolia. Um mundo de vapores no ar flutua... Como uma informe nódoa avulta e cresce A sombra à proporção que a luz recua. A natureza apática esmaece... Pouco a pouco, entre as árvores, a lua Surge trêmula, trêmula... Anoitece. CORRÊA, R. Disponível em: www.brasiliana.usp.br. Acesso em: 13 ago. 2017.
Composição de formato fixo, o soneto tornou-se um modelo particularmente ajustado à poesia parnasiana. No poema de Raimundo Corrêa, remete(m) a essa estética

a) as metáforas inspiradas na visão da natureza.
b) a ausência de emotividade pelo eu lírico.
c) a retórica ornamental desvinculada da realidade.
d) o uso da descrição como meio de expressividade.
e) o vínculo a temas comuns à Antiguidade Clássica.

5 Q686600 | Literatura, Escolas Literárias, Vestibular, UCPEL, UCPEL

Texto associado.

Para responder à questão considere os textos 1, 2 e 3.

Texto 1

O Último Poema

Manuel Bandeira

Assim eu quereria o meu último poema.

Que fosse terno dizendo as coisas mais simples e menos

intencionais

Que fosse ardente como um soluço sem lágrimas

Que tivesse a beleza das flores quase sem perfume

A pureza da chama em que se consomem os diamantes

mais límpidos

A paixão dos suicidas que se matam sem explicação.

Disponível em:. <http://www.releituras.com/>Acesso em: 07 nov. 2016.

Texto 2

AMAR E SER AMADO

Castro Alves

Amar e ser amado! Com que anelo

Com quanto ardor este adorado sonho

Acalentei em meu delírio ardente

Por essas doces noites de desvelo!

Ser amado por ti, o teu alento

A bafejar-me a abrasadora frente!

Em teus olhos mirar meu pensamento,

Sentir em mim tu’alma, ter só vida

P’ra tão puro e celeste sentimento

Ver nossas vidas quais dois mansos rios,

Juntos, juntos perderem-se no oceano,

Beijar teus lábios em delírio insano

Nossas almas unidas, nosso alento,

Confundido também, amante, amado

Como um anjo feliz... que pensamento!?

Disponível em: .<https://www.pensador.com/frases/NTU2MTQw//>Acesso em: 07 nov. 2016.

Texto 3

Livre

Cruz e Sousa

Livre!Ser livre da matéria escrava,

arrancar os grilhões que nos flagelam

elivre penetrar nos Dons que selam a

alma e lhe emprestam toda a etérea lava.

Livre da humana, da terrestre bava

dos corações daninhos que regelam,

quando os nossos sentidos se rebelam

contra a Infâmia bifronte que deprava.

Livre! bem livre para andar mais puro,

mais junto à Natureza e mais seguro

do seu Amor, de todas as justiças.

Livre! para sentir a Natureza,

para gozar, na universal Grandeza,

Fecundas e arcangélicas preguiças.

Disponível em:<https://poesiaspoemaseversos.com.br/cruz-e-sousa-poemas>. Acesso em: 07 nov. 2016.

Sobre o(s) texto(s) é correto afirmar que:

a) O texto 3 demonstra a temática presente nas poesias românticas da segunda geração, ou seja, o desejo pela liberdade.
b) O texto 2 é um soneto que representa o valor métrico atribuído ao parnasianismo.
c) Os textos 1 e 3 demonstram a liberdade representada ora na escrita e ora no tema, algo representativo para o romantismo.
d) O texto 2 demonstra a preocupação do eu-lírico com a questão da efemeridade da vida e a busca pelo prazer, algo representativo na primeira geração do romantismo.
e) O texto 1 demonstra a liberdade de expressão e criação poética, sem preocupação com a linguagem, característica presente nas produções literárias do modernismo.

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Q680961 | Literatura, Escolas Literárias, Física Espanhol e Literatura, UFRGS, UFRGS