Um professor de química na aldeia desafiou seu melhor estudante a distinguir e identificar três sólidos brancos da cozinha, sem colocá-los na boca ou cheirá-los: farinha de trigo,
sal e açúcar. Para isso, o estudante colocou, separadamente,
uma pequena quantidade de cada sólido em água e, a partir
do que observou, prosseguiu com sua investigação. Quais observações e procedimentos teriam levado o estudante a uma
correta identificação dos sólidos?
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