Questões de Geografia e História 2 Dia para Vestibular com Gabarito

31 Q679620 | História, Movimentos de Reforma Religiosa protestantes e católicos, Geografia e História 2 Dia, UECE, UECE CEV

Numere os ideais das reformas religiosas que ocorreram no decorrer do século XVI, apresentados abaixo, de acordo com os seguintes representantes dos movimentos reformistas:

1. Luteranos; 2. Calvinistas; 3. Anabatistas; 4. Contrarreformistas.

( ) Defendiam a liberdade de consciência em matéria de fé.
( ) Defendiam a justificação pela graça e as obras.
( ) Acreditavam que apenas a fé na promessa divina era eficaz para a salvação.
( ) Acreditavam que, na predestinação divina, havia eleitos e condenados.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

a) 2, 3, 1, 4.
b) 1, 2, 4, 3.
c) 4, 1, 2, 3.
d) 3, 4, 1, 2.

32 Q679605 | Geografia, Geografia e História 2 Dia, UECE, UECE CEV

O processo de desenvolvimento do capitalismo é marcado por várias fases, cada uma apresentando diferentes características. Sobre a natureza e a particularidade de cada uma dessas fases, é correto afirmar que

a) a Primeira Revolução Industrial empregou tecnologias informacionais no processo produtivo, incluindo robótica e engenharia genética.
b) a Revolução Técnico-Científica ficou marcada pelo uso dos combustíveis fósseis nos processos de produção, em virtude da expansão da locomotiva a vapor.
c) o Capitalismo Mercantil reestruturou o alcance global dos conglomerados financeiros, permitindo que os fluxos de capital ocorressem sem a necessidade física da moeda.
d) Os cartéis e os trustes se tornaram grande expressão das fusões e incorporações de empresas ocorridas em determinados setores da atividade econômica a partir do início do século XX.

33 Q679608 | História, Período Colonial produção de riqueza e escravismo, Geografia e História 2 Dia, UECE, UECE CEV

Atente para o seguinte excerto: “...A partir de minhas pesquisas em Portugal, eis a lista dos “crimes” de 235 moradores da Bahia processados pela Santa Inquisição entre 1546 a 1821, data em que é extinto este tribunal eclesiástico: judaísmo: 96; bigamia: 34; blasfêmia: 33; sodomia: 18; gentilismo: 12; luteranismo: 10; feitiçaria: 10; contra a Inquisição: 8; falsos padres: 6; irreligiosidade: 6; solicitação: 2”.
MOTT, L. Bahia: inquisição e sociedade [online]. Salvador: EDUFBA, 2010. p.24.

No excerto acima, Luiz Mott apresenta um aspecto da história colonial brasileira que corresponde

a) ao forte controle estatal sobre a moralidade pública a partir da realização de Tribunais de Inquisição, comandados por juízes laicos vindos de Portugal.
b) à atuação da Santa Inquisição Católica na tentativa de impedir o crescimento de outras religiões e igrejas na colônia, garantindo seus dogmas e o predomínio do seu modelo de sociedade.
c) à busca da Coroa Portuguesa por um equilíbrio na sociedade colonial, combatendo, através da Santa Inquisição, práticas discriminatórias e promovendo a inclusão social.
d) ao apoio do Estado português às Igrejas Cristãs Reformadas instaladas na colônia portuguesa para que fizessem, através da Santa Inquisição, uma restauração moral na população colonial.

34 Q679610 | História, Processo de Independência dos movimentos nativistas à libertação de Portugal, Geografia e História 2 Dia, UECE, UECE CEV

Durante treze anos a família real portuguesa esteve no Brasil, que foi sede do império ultramarino português. Nesse período, diversas medidas tomadas pela corte proporcionaram transformações profundas na economia, na política e na cultura do Brasil. Assim, é correto afirmar que, nesse período, ocorreu

a) a Confederação do Equador, em 1824, que foi uma rebelião das províncias nordestinas contra o autoritarismo, que pretendia a fundação de uma república por estas partes do Brasil.
b) a Revolução Pernambucana, em 1817, contra a opressão dos tributos para custear a corte no Rio de Janeiro, que marcou a insatisfação dos brasileiros contra a exploração portuguesa.
c) a Noite das Garrafadas, episódio que envolveu apoiadores do rei e seus opositores, logo antes de sua abdicação e retorno para Portugal.
d) expulsão do rei português de terras brasileiras, por sua resistência em aceitar a constituição elaborada pela Assembleia Constituinte e a imposição de uma constituição por ele outorgada.

35 Q679611 | História, Brasil Monárquico Segundo Reinado 1831 1889, Geografia e História 2 Dia, UECE, UECE CEV

Durante o segundo reinado, havia, no Brasil, cerca de 20 mil pessoas que podiam ser eleitores e escolher deputados e senadores (0,4% da população), eles eram homens, católicos e com renda anual superior a 200 mil-réis. Havia ainda no Brasil 2,2 milhões de mulheres livres, 1,8 milhão de homens livres pobres, algo em torno de 1,7 milhão de escravos e escravas e outro grande número de pessoas sem acesso ao voto (praças, estrangeiros, religiosos em regime de clausura, mendigos e não católicos em geral).
Fonte: Brasil 500 anos. IstoÉ, p.72. Estabilização no Império.

Considerando esse aspecto da política brasileira, durante o império, explícito nos dados citados, é correto afirmar que

a) havia uma representação proporcional dos variados grupos sociais na política e no poder durante a monarquia no Brasil, daí poder-se dizer que se tratava de um sistema democrático.
b) se estabelecia uma participação política de caráter censitário, ou seja, usava-se um critério, o do rendimento anual, para restringir o direito a votar e a ser votado.
c) apenas o homem, com qualquer renda, poderia ser candidato nas eleições durante a monarquia; a exclusão das mulheres era fator comum a todas as nações do mundo.
d) a restrição do direito ao voto aos estrangeiros, praças, mendigos e analfabetos que havia no império tem sido mantida até hoje no Brasil.

36 Q679614 | Conhecimentos Gerais, Economia Nacional, Geografia e História 2 Dia, UECE, UECE CEV

Plano Cruzado, Plano Cruzado II, Plano Bresser e Plano Verão foram planos econômicos que adotaram medidas para tentar retirar o Brasil do quadro de inflação alta e que marcaram uma etapa significativa da história republicana brasileira. Considerando esse período e o contexto histórico, assinale a afirmação verdadeira.

a) Governos militares pós 1964 tentaram reduzir o crescente ritmo de investimentos estatais em setores da economia brasileira originados nos governos de Juscelino Kubitschek e João Goulart.
b) Na tentativa de conter o avanço inflacionário sobre os salários, Fernando Henrique Cardoso aplicou, sem sucesso, vários planos econômicos até acertar com o Plano Real.
c) Os governos Lula utilizaram esses planos econômicos como forma de conter a alta inflacionária resultante das medidas adotadas por Fernando Henrique Cardoso no final de seu segundo governo.
d) O governo de José Sarney, que herdou uma inflação crescente no fim dos governos militares e, na tentativa de contê-la, lançou mão de planos econômicos variados sem obter sucesso.

38 Q679591 | Geografia, Vegetação, Geografia e História 2 Dia, UECE, UECE CEV

A FAO – Organização das Nações Unidas para a Agricultura e Alimentação – conceitua floresta como “qualquer área medindo mais de 0,5 ha com árvores maiores que 5 m de altura e cobertura de copa superior a 10%, ou árvores capazes de alcançar estes parâmetros in situ. Isso não inclui terra que está predominantemente sob uso agrícola ou urbano”.
FAO – Organização das Nações Unidas para a Agricultura e Alimentação FAO (2004). http://www.fao.org/forestry/media/7797/1/0/

Considerando o estado atual das áreas florestais brasileiras, é correto afirmar que

a) o Brasil possui cerca de 1,2 milhões de hectares de florestas plantadas, principalmente seringueira, que representam 93% do total.
b) o Brasil é um país florestal com aproximadamente 524 milhões de hectares e 61,5% do seu território de florestas naturais e plantadas.
c) o conjunto das formações florestais brasileiras, abrange uma área de 4,2 milhões de km2, o que representa 30% de todas as florestas tropicais do mundo.
d) a Mata Atlântica abriga florestas densas e abertas, além de uma diversidade de ecossistemas, como florestas estacionais, florestas de igapó e campos alagados.

39 Q679595 | Geografia, Geografia e História 2 Dia, UECE, UECE CEV

As rochas magmáticas são rochas de origem primária resultantes da consolidação do magma, que pode ocorrer desde a superfície até vários níveis de profundidade. Esse importante grupo de rochas apresenta características distintas quanto a sua composição mineralógica e textura. Sobre essas rochas, é correto afirmar que

a) a textura de uma rocha magmática intrusiva depende da velocidade do seu resfriamento.
b) a textura do tipo microgranular se deve a um resfriamento muito lento formando cristais microscópicos.
c) os tipo mais comuns são os granitoides e quartzitos, que são rochas mais resistentes.
d) dentre os exemplos de rochas intrusivas, destacam-se os granitos, os mármores e as ardósias.

40 Q679601 | Geografia, Geografia e História 2 Dia, UECE, UECE CEV

Atente para o seguinte excerto sobre a geopolítica do século XXI:

“Devido a todo o seu potencial econômico, enorme população e localização geográfica próxima, a China, a Índia e a Rússia desempenham um papel estabilizador na política mundial, (...) que permite também aos três países solucionarem determinados problemas entre si através do diálogo”.
Fonte: Sputnik Brasil. 16 de junho de 2019. Disponível em: https://br.sputniknews.com/mundo/2019061614069035- estariam-russia-china-e-india-preparando-respostaconjunta-aos-eua/

Considerando o excerto acima e o que se sabe sobre a geopolítica do século XXI, é correto afirmar que

a) os Estados Unidos encaram o fortalecimento da cooperação entre China e Rússia como uma ameaça à sua hegemonia política mundial.
b) a Rússia, um histórico agente da geopolítica mundial, alterou suas estratégias diplomáticas com a Europa e com os Estados Unidos e não mais se coloca como uma potência capaz de confrontar os interesses do ocidente.
c) o presidente da Rússia, Vladimir Putin, tem estimulado o aumento das tarifas sobre as importações da China, e em resposta, Pequim amplia sua relação comercial com os Estados Unidos.
d) com Donald Trump na presidência, os Estados Unidos esboçam uma aproximação diplomática e comercial com a China, a Índia e a Rússia.

Questões de Vestibular: Geografia e História 2 Dia

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