Questões de Vestibular Segundo Semestre IFF para Enem com Gabarito (Grátis)

21 Q670130 | Geografia, Vestibular Segundo Semestre IFF, IFF, IFF, Ensino Médio

Texto associado.

“É notável, portanto, que a agricultura brasileira na perspectiva da sua mundialização tem se consolidado por

meio da aplicação de cultivos voltados a transformarem-se em commodities ou agrocombustíveis que demandam

intensa utilização de agrotóxicos.” Este trecho está inserido no trabalho intitulado Geografia do Uso dos

agrotóxicos no Brasil e conexões com a União Europeia, elaborado pela Geógrafa Larissa Bombardi no ano de

2017.

Disponível em: https://www.larissabombardi.blog.br/atlas2017. Acesso em: 10 abr. 2018.

Em termos da Geografia do uso dos Agrotóxicos, pode-se afirmar que

a)
devido às suas características edafoclimáticas desfavoráveis à produção agrícola, a União Europeiaincentiva o uso irrestrito de agrotóxicos para aumentar a produtividade.
b)
o aumento do consumo de soja transgênica no Brasil e na União Europeia é responsável pela drásticaredução do uso de agrotóxicos.
c)
a Lei de Biossegurança, promulgada em 2005, proíbe o uso de agrotóxicos em quaisquer atividadesagrícolas realizadas no país.
d)
os consumidores estão mais preocupados com a saúde humana e com a qualidade ambiental e, porisso, têm aderido ao consumo de produtos com alta exigência de agrotóxicos oriundos da agriculturaorgânica.
e)
o Brasil possui uma legislação menos restritiva em relação ao uso dos agrotóxicos do que a UniãoEuropeia.

22 Q669825 | História, Vestibular Segundo Semestre IFF, IFF, IFF, Ensino Médio

Texto associado.

“Epopeia empolgante, da arremetida dos leões goytacazes em busca do insultador da Pátria amada! Lições de

coragem, de desprendimento, de fé cívica que nos deixaram aqueles destemidos voluntários campistas

abandonando as plagas camposinas, nos dias apreensivos de 1865, em busca do Sul, para baterem rijos ao

atrevido Paysandu! Somente a 25 de janeiro de 1865 foi que os campistas puderam ter a demorada notícia [...]

da invasão do território brasileiro, na província do Mato Grosso, pelas hordas fanáticas do [Solano] López [...]. A

alma campista fremiu de patriotismo, e [...] três dias após a tremenda notícia [partiam] [...] os primeiros

patriotas. Efetivamente cheio de estoicismo [...] 12 campistas [...] subiam a bordo do vapor [...].”

SOUSA, Horacio. Cyclo Aureo: História do 1º centenário da cidade de Campos 1835-1935. Campos dos

Goytacazes, RJ: Essentia, 2014. 1ª edição de 1935. (Memórias Fluminenses: v. 1). p. 129 (adaptado).

O texto foi publicado pela primeira vez no ano de 1935, e trata da participação de voluntários da cidade de

Campos dos Goytacazes na Guerra do Paraguai (1864-1870). Analisando historicamente o texto e relacionando-o

com o referido conflito, julgue as afirmações a seguir:

I. O Império brasileiro não participou das tensões na região do rio da Prata antes da guerra, só dando atenção

política à área quando se iniciaram as ações bélicas, como fica caracterizado no texto pela demora da chegada de

notícias sobre o conflito.

II. A participação de voluntários na Guerra do Paraguai foi intensa, tendo partido milhares de soldados de todo o

país, tidos, tanto em parte da imprensa da época quanto em parte da historiografia sobre o tema, como nobres

voluntários, conforme são caracterizados no texto.

III. O processo político que culmina com o conflito foi fruto exclusivo das ações autoritárias do presidente

paraguaio Solano López, que, segundo o texto, liderava “hordas fanáticas” e era um “insultador”.

A(s) afirmação(ões) CORRETA(S) é(são)

a)
apenas I.
b) apenas II.
c)
apenas III.
d) apenas I e III.
e)
apenas II e III.

23 Q670339 | Física, Vestibular Segundo Semestre IFF, IFF, IFF, Ensino Médio

Alexandre comprou um equipamento capaz de gerar energia elétrica através de luz solar. O equipamento possui quatro placas fotovoltaicas idênticas para gerar energia elétrica, cada uma com potência de 250W. De acordo com as especificações técnicas, sabe-se que cada placa consegue fornecer, em média, 95% de sua potência na transformação de energia elétrica, funcionando, assim, 6 horas por dia. Sabemos também que Alexandre paga à concessionária de energia R$0,80 por kWh. Tendo em vista essas informações, assinale a alternativa CORRETA:

a)
Com o uso do equipamento, Alexandre terá uma economia média de R$210,00 a cada 30 dias.
b)
A quantidade total de energia gerada pelo equipamento em 1 dia é equivalente à energia cinética deum objeto de 50kg se movendo a 20m/s.
c)
A quantidade total de energia gerada pelo equipamento em 10 dias seria suficiente para manter umchuveiro de 5000W de potência funcionando por 11 horas e 24 minutos.
d)
Se o custo do total da instalação do equipamento foi de R$10.000,00, então podemos concluir que,com a economia gerada pelo uso, o investimento inicial será reembolsado em aproximadamente 8anos.
e)
Se o consumo médio de energia elétrica na casa de Alexandre é de 400kWh, então ele não pagaránenhuma tarifa pelo consumo de energia.

25 Q669637 | Português, Interpretação Textual, Vestibular Segundo Semestre IFF, IFF, IFF, Ensino Médio

Texto associado.

Texto I

Feliz por nada

Geralmente, quando uma pessoa exclama “Estou tão feliz!”, é porque engatou um novo amor, conseguiu uma promoção, ganhou uma

bolsa de estudos, perdeu os quilos que precisava ou algo do tipo. Há sempre um porquê. Eu costumo torcer para que essa felicidade dure

um bom tempo, mas sei que as novidades envelhecem e que não é seguro se sentir feliz apenas por atingimento de metas. Muito melhor é

ser feliz por nada.

Feliz por estar com as dívidas pagas. Feliz porque alguém o elogiou. Feliz porque existe uma perspectiva de viagem daqui a alguns

meses. Feliz porque você não magoou ninguém hoje. Feliz porque daqui a pouco será hora de dormir e não há lugar no mundo mais

acolhedor do que sua cama. Mesmo sendo motivos prosaicos, isso ainda é ser feliz por muito.

Feliz por nada, nada mesmo? Talvez passe pela total despreocupação com essa busca. Essa tal de felicidade inferniza. “Faça isso, faça

aquilo”. A troco? Quem garante que todos chegam lá pelo mesmo caminho?

Particularmente, gosto de quem tem compromisso com a alegria, que procura relativizar as chatices diárias e se concentrar no que

importa pra valer, e assim alivia o seu cotidiano e não atormenta o dos outros. Mas não estando alegre, é possível ser feliz também. Não

estando “realizado”, também. Estando triste, felicíssimo igual. Porque felicidade é calma. Consciência. É ter talento para aturar o inevitável, é

tirar algum proveito do imprevisto, é ficar debochadamente assombrado consigo próprio: como é que eu me meti nessa, como é que foi

acontecer comigo? Pois é, são os efeitos colaterais de se estar vivo.

Benditos os que conseguem se deixar em paz. Os que não se cobram por não terem cumprido suas resoluções, que não se culpam por

terem falhado, não se torturam por terem sido contraditórios, não se punem por não terem sido perfeitos. Apenas fazem o melhor que

podem.

Se é para ser mestre em alguma coisa, então que sejamos mestres em nos libertar da patrulha do pensamento. De querer se adequar à

sociedade e ao mesmo tempo ser livre. Adequação e liberdade simultaneamente? É uma senhora ambição. Demanda a energia de uma

usina. Para que se consumir tanto?

A vida não é um questionário de Proust. Você não precisa ter que responder ao mundo quais são suas qualidades, sua cor preferida, seu

prato favorito, que bicho seria. Que mania de se autoconhecer. Chega de se autoconhecer. Você é o que é, um imperfeito bemintencionado

e que muda de opinião sem a menor culpa.

Ser feliz por nada talvez seja isso.

MEDEIROS, Martha. Felicidade crônica. 15.ed. Porto Alegre: L&PM, 2016. p. 86-87.

Os recursos expressivos, como as figuras de linguagem, fazem-se relevantes para a compreensão e interpretação

de textos literários, levando o emissor a um uso mais eficaz da linguagem, que é um fenômeno social. A partir dos

comentários sobre esses recursos, analise as proposições a seguir e marque a que NÃO representa seu uso:

a)
“mestres em nos libertar da patrulha do pensamento” (l. 27-28) – O trecho apresenta uma afirmaçãometafórica.
b)
“É uma senhora ambição.” (l. 29) – O uso do substantivo “senhora” representa ideia hiperbólica daambição ao desejar a perfeição sem abrir mão da liberdade.
c)
“as novidades envelhecem” (l. 4) – Personifica-se o substantivo abstrato “novidades” ao atribuir-lheuma etapa do ciclo da vida.
d)
“gosto de quem tem compromisso com a alegria” (l. 15) – Nesse fragmento, o verbo “gostar”estabelece uma relação de comparação com um substantivo que representa sentimento.
e)
“Estando triste, felicíssimo igual.” (l. 18) – Estabelece-se uma relação antagônica entre os termos“triste” e “felicíssimo”, levando em conta o contexto em que se apresentam.

26 Q669942 | História, Vestibular Segundo Semestre IFF, IFF, IFF, Ensino Médio

Texto associado.

Leia o texto a seguir:

“O golpe [civil e militar de 1964] não continha um ideário de governo. Não apontava para uma ditadura civil e

militar como o Brasil iria viver, durante mais de uma década. As eleições de 1965 estavam logo ali e havia

candidatos animados a disputá-la e vencê-la. O golpe de 1964 foi um projeto contra o governo Jango e as

esquerdas. Não havia, de forma definida, um projeto de governo a favor de algo. Depor Goulart e fazer a limpeza

política no país era o que se queria. A limpeza era também um contra. Contra os trabalhistas, os comunistas, os

sindicalistas, os subversivos em geral. Os que seriam chamados de inimigos da Revolução vitoriosa.”

FERREIRA, Jorge; GOMES, Angela de Castro. 1964: o golpe que derrubou um presidente, pôs fim ao regime

democrático e instituiu a ditadura no Brasil. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. p. 371-372 (grifos no

original).

Sobre a dinâmica política brasileira no período que antecede o golpe civil e militar, é CORRETO afirmar que

a)
a UDN (União Democrática Nacional), de inspiração liberal e com marca anticomunista, era o partidoque congregava a oposição ao trabalhismo, tendo suas principais lideranças apoiado o golpe civil emilitar de 1964.
b)
o PSD (Partido Social Democrático) era o partido que aglutinava a maioria dos políticos socialistas ecomunistas, assim como grande parte dos trabalhadores sindicalizados.
c)
o PTB (Partido Trabalhista Brasileiro) foi o partido que mais elegeu presidentes da república entre osanos de 1945 e 1964, graças ao forte enraizamento que possuía nas áreas rurais.
d)
um dos setores civis que mais conspiraram a favor do golpe civil e militar de 1964, ao lado de setoresdas forças armadas, foi o movimento estudantil liderado pela União Nacional dos Estudantes (UNE).
e)
a estabilidade da democracia nos anos que antecederam o golpe civil e militar se deu pela constantealiança entre os únicos partidos políticos existentes no período: UDN (União Democrática Nacional),PTB (Partido Trabalhista Brasileiro) e PSD (Partido Social Democrático).

27 Q670147 | Física, Vestibular Segundo Semestre IFF, IFF, IFF, Ensino Médio

Uma das características da revolução industrial foi o aumento da produção. Isso foi possível graças às máquinas térmicas, que usam o fluxo natural de calor entre uma região quente e uma região mais fria para realizar trabalho. O físico e engenheiro Nicolas Léonard Sadi Carnot estabeleceu um limite para o rendimento de máquinas térmicas que operem entre dois reservatórios de calor. Esse limite é alcançado, no ciclo de Carnot, que é composto por

a)
duas transformações adiabáticas e duas isobáricas.
b) duas transformações adiabáticas e duas isotérmicas.
c) duas transformações isotérmicas e duas isobáricas.
d) uma transformação isotérmica, uma isobárica e uma adiabática.
e)
duas transformações adiabáticas e uma isobárica.

Questões de Enem e Vestibulares: Vestibular Segundo Semestre IFF

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