Questões Conceitos Básicos e Conjuntos Vestibular com Gabarito ou Comentadas

1 Questão 54435 | Matemática, Conceitos Básicos e Conjuntos, Vestibular Vestibular, Vestibular, Ensino Médio

(UFMA) Num homicídio praticado na Rua X, a polícia fez as seguintes anotações, no boletim de ocorrência, sobre as pessoas encontradas no local do crime:

I. Havia 5 mulheres.
II. 5 pessoas usavam óculos.
III. 4 homens não usavam óculos.
IV. 2 mulheres usavam óculos.

Considerando que todas as pessoas encontradas no local do crime são suspeitas, então quanto são os suspeitos?

a) 8
b) 9
c) 10
d) 11
e) 12

2 Questão 54434 | Matemática, Conceitos Básicos e Conjuntos, Vestibular Vestibular, Vestibular, Ensino Médio

(UESC-BA) Num grupo de estudantes, verificou-se que 310 leram apenas um dos romances A ou B; 270, o romance B; 80, os dois romances, A e B, e 340 não leram o romance A. O número de estudantes desse grupo é igual a:

a) 380
b) 430
c) 480
d) 540
e) 610

3 Questão 54433 | Matemática, Conceitos Básicos e Conjuntos, Vestibular Vestibular, Vestibular, Ensino Médio

(UFF-RJ) Dado o conjunto P = {{0}, 0, ∅, {∅}}, considere as afirmativas:

I. {0} ∈ P
II. {0} P
III. ∅ ∈ P

Com relação a estas afirmativas conclui-se que:

a) Todas são verdadeiras.
b) Apenas a I é verdadeira.
c) Apenas a II é verdadeira.
d) Apenas a III é verdadeira.
e) Todas são falsas.

4 Questão 54432 | Matemática, Conceitos Básicos e Conjuntos, Vestibular Vestibular, Vestibular, Ensino Médio

(FEI-SP) Considerando-se todos os valores inteiros que podem ser descritos com 3 algarismos distintos, quantos são múltiplos de 5?

a) 136
b) 148
c) 120
d) 169
e) 196

5 Questão 54431 | Matemática, Conceitos Básicos e Conjuntos, Vestibular Vestibular, Vestibular, Ensino Médio

(Mackenzie-SP) Sorteado ao acaso um número natural n, 1 ≤ n ≤ 99, a probabilidade de ele ser divisível por 3 é:

a) 2/3
b) 1/3
c) 1/9
d) 1/2
e) 2/9

6 Questão 54430 | Matemática, Conceitos Básicos e Conjuntos, Vestibular Vestibular, Vestibular, Ensino Médio

(UFRS) 0,3 semanas corresponde a:

a) 2 dias e 1 hora;
b) 2 dias, 2 horas e 4 minutos;
c) 2 dias, 2 horas e 24 minutos;
d) 2 dias e 12 horas;
e) 3 dias.

7 Questão 54429 | Matemática, Conceitos Básicos e Conjuntos, Vestibular Vestibular, Vestibular, Ensino Médio

(UFRS) Considerando que um dia equivale a 24 horas, 1,8 dias equivale a:

a) 1 dia e 8 horas;
b) 1 dia e 18 horas;
c) 1 dia e 19 horas;
d) 1 dia, 19 horas e 2 minutos;
e) 1 dia, 19 horas e 12 minutos.

8 Questão 54428 | Matemática, Conceitos Básicos e Conjuntos, Vestibular Vestibular, Vestibular, Ensino Médio

(UFMG) Considere a seqüência de operações aritméticas na qual cada uma atua sobre o resultado anterior:

Comece com um número x. Subtraia 2, multiplique por 3/5 , some 1, multiplique por 2, subtraia 1 e finalmente multiplique por 3 para obter o número 21. O número x pertence ao conjunto:

a) {–3, –2, –1, 0}
b) {–7, –6, –5, –4}
c) {5, 6, 7, 8}
d) {1, 2, 3, 4}
e) Nenhuma das alternativas acima.

9 Questão 54427 | Matemática, Conceitos Básicos e Conjuntos, Vestibular Vestibular, Vestibular, Ensino Médio

(UFRS) O resto da divisão do produto 123456 × 654321 por 6 é:

a) 0
b) 2
c) 4
d) 6
e) 8

10 Questão 54426 | Matemática, Conceitos Básicos e Conjuntos, Vestibular Vestibular, Vestibular, Ensino Médio

(Cefet-RJ) A soma de dois números é 6. O valor máximo do produto entre eles é:

a) um múltiplo de 2;
b) um número primo;
c) um múltiplo de 3;
d) um divisor de 20;
e) um múltiplo de 7.

Questões de Vestibular: Conceitos Básicos e Conjuntos

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