Questões de Grupo 5 para Vestibular com Gabarito

1 Q678845 | História, Processo de Independência dos movimentos nativistas à libertação de Portugal, Grupo 5, PUC RJ, PUC RJ

Hipólita Jacinta Teixeira de Mello envolveu-se em uma das conjurações que agitaram a América portuguesa em fins do século XVIII. Destemida e sagaz, ao receber notícias que ameaçavam os planos dos revoltosos, mandou avisar seus companheiros: “Dou-vos parte, com certeza, de que se acham presos, no Rio de Janeiro, Joaquim Silvério dos Reis e o alferes Tiradentes, para que vos sirva ou se ponham em cautela”. Certa de suas escolhas e ideias, arrematou “e quem não é capaz para as coisas, não se meta nelas; e mais vale morrer com honra que viver com desonra”.

(Fonte: ADIM, 2ª ed. Brasília: Câmara dos Deputados; Belo Horizonte: Imprensa Oficial de Minas Gerais, v.1, 1981, p. 195 e 196.)

Sobre a Conjuração Mineira em que participou Hipólita Jacinta, identifique a alternativa INCORRETA.

a) Entre os motivos da conjuração estão a intensificação do controle sobre o comércio, as cobranças das dívidas dos contratos atrasadas, a ameaça da cobrança da derrama.
b) Joaquim José da Silva Xavier, um dos articuladores do movimento, foi condenado à morte, enforcado e esquartejado em praça pública e seu corpo espalhado pelas estradas e praças de Minas.
c) Senhores de escravizados, comerciantes, mineradores advogados, dentistas, clérigos, funcionários régios e soldados eram alguns dos grupos que compunham o perfil dos revoltosos.
d) Entre as propostas dos conjurados, estavam a defesa do comércio e o livre extrativismo, redirecionamento dos tributos para melhorias na colônia e mudanças na administração interna de Minas.
e) Diferenciou-se das demais revoltas coloniais porque contou com a participação de escravizados e almejava o fim da escravidão no Brasil.

2 Q678841 | História, Construção de Estados e o Absolutismo, Grupo 5, PUC RJ, PUC RJ

O Estado moderno tem sua origem nas monarquias europeias do século XVII, nas quais se praticava uma nova forma de política designada como “absolutista”. Sobre o Absolutismo, assinale a alternativa INCORRETA.

a) O Absolutismo pressupunha a centralização do poder nas mãos de monarcas soberanos.
b) O Absolutismo definia a autoridade do rei como suprema, atribuindo-lhe, frequentemente, uma origem divina.
c) O Absolutismo tendia a concentrar os meios da administração pública num aparato Estatal unificado e permanente, conduzido por funcionários nomeados pelo rei e organizado para o desempenho contínuo de funções burocrático-fiscais.
d) O Absolutismo estabelecia garantias constitucionais invioláveis a direitos individuais, inclusive a liberdade de consciência e de expressão.
e) O Absolutismo procurou dar fim às guerras civis-religiosas por meio da subordinação do poder eclesiástico ao poder secular.

3 Q678842 | História, Construção do Estado Liberal Revolução Francesa, Grupo 5, PUC RJ, PUC RJ

Estendendo-se entre 1789 e 1799, a Revolução Francesa foi um período de intensa experimentação política e social que transformou de maneira irreversível as ideias e práticas anteriores estabelecendo, assim, um marco de ruptura na história do mundo ocidental. Sobre esse período, considere as afirmativas abaixo:

I. A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão proclamou a liberdade e igualdade naturais dos homens.

II. A Assembleia Nacional Constituinte aboliu o sistema feudal, eliminando antigos privilégios da nobreza.

III. A sanção da Constituição Civil do Clero subordinou a igreja e seus sacerdotes ao Estado.

IV. Durante a Convenção, a escravidão foi abolida nas colônias francesas.

ASSINALE:

a) Se todas as afirmativas estiverem corretas.
b) Se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
c) Se somente as afirmativas I, II e III estiverem corretas.
d) Se somente as afirmativas II e IV estiverem corretas.
e) Se somente as afirmativas I, III e IV estiverem corretas.

4 Q678834 | Química, Grandezas massa, Grupo 5, PUC RJ, PUC RJ

As nanopartículas de prata, usadas em diversas aplicações tecnológicas, podem ser preparadas, em solução aquosa, pela redução de íons Ag⁺ usando boro-hidreto de sódio (NaBH₄), como indicado na equação abaixo:

AgNO_{3 (aq)} + NaBH_{4 (aq)} → Ag _(s) + ½ H_{2 (g)} + ½ B₂H_{6 (g)} + NaNO_{3 (aq)}

A partir de 100,00 mL de uma solução 2,0 × 10^-3 mol L^-1 de AgNO₃, qual seria a massa mínima de NaBH₄necessária para a reação completa de Ag⁺ para Ag, expressa em gramas?

Dados:

M(AgNO₃) = 170 g mol^-1

M(Ag) = 108 g mol^-1

M(NaBH₄) = 38 g mol^-1

a) 3.8 × 10^-4
b) 7,6 × 10^-4
c) 3,8 × 10^-3
d) 7,6 × 10^-3
e) 1,9 × 10^-2

5 Q678838 | Geografia, Conceitos Demográficos, Grupo 5, PUC RJ, PUC RJ

Políticas natalistas vêm sendo desenvolvidas, desde o final do século XX, por países de industrialização antiga, porque a:

a) redução das taxas de mortalidade criou um círculo vicioso de estagnação dos capitais e, portanto, do sistema produtivo.
b) queda da fertilidade feminina desde aquele período reduziu a quantidade de população em idade ativa (PIA) na atualidade.
c) melhoria da expectativa de vida nesses países aumentou a necessidade de mais migrantes que trabalhem junto aos mais aptos.
d) elevação do fluxo migratório, notadamente no Velho Continente, desmontou o sistema de bem estar social criado no pós 2ª Guerra.
e) crise financeira associada ao desenvolvimento pós-industrial estimulou a renovação populacional, mesmo através da inteligência artificial.

6 Q678848 | História, Período EntreGuerras Crise de 1929 e seus desdobramentos, Grupo 5, PUC RJ, PUC RJ

Em 1929, a economia americana entrou em colapso com a chamada “quebra” da Bolsa de Novas York. Sobre essa crise, considere as afirmativas abaixo:

I. A integração das economias nacionais no núcleo do capitalismo desenvolvido fez da crise um evento internacional.

II. O fechamento de indústrias e empresas produziu uma situação persistente de desemprego em muitos países.

III. As práticas do liberalismo foram questionadas permitindo, em muitos países, a afirmação das ideias econômicas do socialismo.

IV. O aumento dos preços das matérias-primas transformou os países exportadores desses insumos em economias desenvolvidas.

ASSINALE:

a) Se todas as afirmativas estiverem corretas.
b) Se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
c) Se somente as afirmativas II e IV estiverem corretas.
d) Se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
e) Se somente as afirmativas I e IV estiverem corretas.

7 Q678843 | História, Período Colonial produção de riqueza e escravismo, Grupo 5, PUC RJ, PUC RJ

A desagregação dos impérios das sociedades do Antigo Regime, em curso desde fins do século XVIII, acelerou o surgimento de estados independentes nas Américas, em especial no período que vai de 1776 ao fim do primeiro quartel do século XIX. Assumindo a forma ora de repúblicas, ora de monarquias constitucionais modernas, esses novos estados transformaram radicalmente as fronteiras políticas deste lado do Atlântico.

Sobre essa conjuntura histórica, assinale a alternativa INCORRETA.

a) O Bloqueio Continental e a ocupação da península ibérica por Napoleão foram o principal estopim para o início da rápida desagregação dos dois maiores impérios atlânticos, o espanhol e o português.
b) A independência das 13 colônias inglesas representou a primeira grande quebra no mundo colonial do Antigo Regime, e suas declarações políticas serviram de inspiração para experiências similares entre os colonos hispano-americanos.
c) A vinda de D. João VI para o Brasil livrou o Império português daquele destino comum do seu congênere ibérico. O antigo regime aqui sobreviveria até o final do século XIX, como bem demonstrou a continuação da monarquia e da escravidão.
d) Os quatro principais vice-reinos da América hispânica fragmentaram-se muito rapidamente com a crise da Coroa espanhola. Após um longo período de guerras internas, chegou-se à metade do século com diversos estados soberanos novos.
e) Nem todo o continente escapou do jugo colonial à época. No Caribe, por exemplo, Cuba continuou ligada à Espanha até 1898 e o Domínio do Canadá, criado em 1867, à Confederação das Colônias Britânicas da América do Norte.

Questões de Vestibular: Grupo 5

Prepare-se para a prova com questões de Grupo 5 de Enem e Vestibulares! Milhares de questões resolvidas e comentadas com gabarito para praticar online ou baixar o PDF!